Green Day e U2 - The Saints Are Coming

No dia em que se comemora o Dia Mundial da Música deixo-vos, como seria de esperar, mais uma musiquinha que junta dois dos meus grupos preferidos, os U2 e os Green Day: "The Saints Are Coming" que chama a atenção para a tragédia de New Orleans que foi devastada há uns anos atrás pelo furacão Katrina e que mostrou ao Mundo como aquela região dos EUA (Louisiana), com uma numerosa comunidade negra, tem sido "esquecida" pela administração norte-americana, tendo indicadores económicos e sociais mais próximos de um país do Terceiro Mundo do que da maior superpotência mundial. Esta situação comprova a ideia de que mesmo nos países mais ricos do Mundo há as chamadas "ilhas de pobreza", tal como nos países mais pobres há "ilhas de riqueza".

Não se esqueçam que neste fim de semana os U2 actuam na cidade de Coimbra.

Tornado de Fogo

Este vídeo da National Geographic mostra-nos um dos fenómenos atmosféricos mais raros: os tornados de fogo. Este verão aconteceram pelo menos dois no nosso país. É um fenómeno extremamente perigoso.

Os Equinócios - vídeo da National Geographapic

Como se devem recordar, na semana passada ocorreu o Equinócio de Setembro. Hoje descobri no site da National Geographic um pequeno vídeo sobre os equinócios que vale a pena dar uma vista de olhos.

Nevoeiro em Vancouver

Esta imagem é a foto do dia do site da National Geographic: a ponte de Lions Gate, em Vancouver(Canadá), no meio do nevoeiro. É uma imagem fantástica do fotógrafo Mathieu Dupuis!

Seria interessante darem uma vista de olhos no site da National Geographic:

http://www.nationalgeographic.com/

Se pretenderem conhecer o site em português podem clicar em:

http://www.nationalgeographic.pt/

Muse - Supermassive Black Hole (e ainda a versão cover de Tiffany Page)

De novo os Muse, agora com Supermassive Black Hole. De seguida podem ver um cover com uma versão acústica da mesma canção interpretada por Tiffany Page. Comparem as duas versões!...

UE confronta França com a expulsão de ciganos

Um dos assuntos internacionais que tem suscitado mais polémica nos últimos tempos é sem dúvida a questão do repatriamento de ciganos romenos pelo Estado francês. É uma questão que tem dividido claramente os europeus e que até já levou a Comissão europeia a sensurar a iniciativa do governo francês. Fiquem com a notícia da BBC de 17 de Setembro.

O Presidente francês, Nicolas Sarkozy, mostrou-se enfurecido com as declarações da comissária europeia da Justiça e Direitos Humanos, Viviane Reding, que comparou as expulsões dos ciganos em França com as deportações que ocorreram durante a II Guerra Mundial.

Reding acabou, de resto, por pedir desculpas publicamente por estas afirmações.

Embora a França tenha deportado milhares de ciganos da Roménia e Bulgária nos últimos anos, o processo foi acelerado na semana passada, devido a um plano alargado do governo para acabar com os acampamentos ilegais no país.

Na terça-feira, Reding pareceu comparar as acções da França com a perseguição dos judeus e ciganos durante a ocupação nazi, quando disse: "Esta é uma situação que eu pensei que a Europa não voltaria a testemunhar depois da Segunda Grande Guerra."

Reding também apelou à Comissão Europeia para tomar as medidas legais contra as deportações levadas a cabo pela França.

A semana passada, os eurodeputados acusaram a comissão de não proteger os ciganos deportados por França.

Em reacção, o Presidente francês mostrou-se escandalizado com o criticismo da comissária europeia, tendo sugerido que os ciganos deveriam ir para o país de Reding, o Luxemburgo.

Com as tensões a crescerem a um nível sem precedentes, o Presidente da Comissão Europeia, Durão Barroso, distanciou-se da comparação feita pela comissária com as deportações da II Guerra Mundial.

Durão Barroso disse que Viviane Reding tinha o seu total apoio, mas que "uma ou outra expressão ditas no calor do momento podem ter causado alguns mal-entendidos".

O primeiro-ministro italiano Silvio Berlusconi também reagiu, dizendo que a comissária deveria ter expressado as suas preocupações em privado.

Por sua vez, a chanceler alemã Angela Merkel disse que considerava "o tom e especialmente as comparações históricas inadequadas".

Fonte: BBC http://www.bbc.co.uk/portugueseafrica/news/story/2010/09/100916_franceromasg.shtml

Equinócio do Outono - Dia 23 de Setembro pela 10.15 horas

Hoje é o equinócio de Setembro. Chegou o Outono. É uma das minhas estações preferidas principalmente pela luz outonal e pela grande beleza que nos oferecem as florestas com árvores de folha caduca, que nesta altura apresentam as folhas com cores muito intensas, detacando-se os amarelos, castanhos e vermelhos, numa autêntica sinfonia de cores quentes. Quem é que não sente um prazer especial em passear a pé por cima dos "tapetes" naturais constituídos por folhas que vão caíndo pouco a pouco com os primeiros ventos outonais e com a descida gradual das temperaturas. É a altura do ano em que Trás os Montes é a região mais bela do país devido às grandes manchas de carvalhos, castanheiros e nogueiras que proporcionam paisagens de sonho.

Equinócio significa "noite igual" e acontece quando o Sol "passa" pelo equador, dando origem a um dia em que a duração do dia é a mesma da noite.

A palavra Equinócio vem do latim (aequinoctiu = noite igual; aequale = igual + nocte = noite ) e indica o instante em que, ao meio-dia, em uma localidade na linha do Equador, há um ponto onde os raios solares têm uma incidência perpendicular à sua tangente. Nesse instante, os raios solares estão paralelos ao plano do Equador e perpendiculares ao eixo de rotação. Ambos os hemisférios são iluminados igualmente, o que faz com que a duração do dia (período iluminado) e da noite (período escuro) sejam iguais.

Esse fenómeno ocorre duas vezes ao ano, entre os dias 20 e 21 de Março e entre 22 e 23 de Setembro. Tomando como base o hemisfério Norte, correspondem respectivamente ao início do Primavera e ao início da Outono.

Fiquem agora com uma bela canção de Djavan que tem por título precisamente "Outono". Contem algumas imagens belíssimas de Outono.

O mês de Agosto foi o 2º mais quente desde 1931

Tivemos um verão bastante quente especialmente no mês de Agosto. Publico de seguida um comunicado do Instituto de Meteorologia (IM)que realça o facto de o mês de Agosto ter sido o 2º mais quente desde 1931:

O verão de 2010, meses de Junho, Julho e Agosto, foi predominantemente influenciado por um anticiclone estendendo-se em crista para Norte da Península Ibérica e uma depressão de origem térmica centrada na Península Ibérica que transportou na sua circulação uma corrente de Leste, situação que originou valores muitos elevados da temperatura do ar e valores baixos da humidade relativa.
Deste modo, o verão de 2010 foi o 2º mais quente desde 1931, registando uma temperatura média do ar de 23ºC, o que representa uma anomalia de + 1.7ºC, relativamente à normal de 1971-2000. Os valores da temperatura máxima (30.0ºC) e mínima (15.9ºC) do ar foram superiores aos respectivos valores médios de 1971-2000, com anomalias de +2.5ºC e de +1.0ºC, respectivamente.
Temperaturas máximas superiores a 35ºC foram observadas em todo o território continental, com especial realce em algumas regiões do Alentejo, em que se verificaram mais de 50 dias nestas condições.
Durante este período foram registadas três ondas de calor, duas em Julho e uma no início de Agosto.
Em termos de precipitação, o verão de 2010 classifica-se como seco a normal em praticamente todo o território.
Na Madeira, as temperaturas máxima, média e mínima foram superiores aos respectivos valores médios, com anomalias de +0.8ªc, +1.1ºC e *1.3ªC, respectivamente.
Nos Açores, as temperaturas máxima, média e mínima foram superiores aos respectivos valores médios, destacando-se Ponta Delgada com anomalias de +0.4ºC, +0.9ºC e +1.4ªC, respectivamente.

Fonte:http://www.meteo.pt/pt/media/noticias/newsdetail.html?f=/pt/media/noticias/textos/verao2010.html

Se quiserem saber mais consultem o Boletim Climatológico do mês de Agosto do IM aqui.

A Globalização - oportunidade ou uma ameaça?

A Globalização é um processo multidimensional (económico, social, político e cultural) através do qual as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transacções financeiras e comerciais e difundem aspectos culturais à escala planetária.

Caracteriza-se pela difusão a todo o planeta de modelos (económicos, sociais e políticos e culturais) de forte inspiração ocidental (EUA, Europa Ocidental), baseados na economia de mercado (capitalista) e na organização social e política do tipo liberal, e traduz-se num fluxo crescente de bens, pessoas, capitais, informações e serviços à escala global.

A globalização caracteriza-se, entre outros aspectos, pela:

- difusão do modelo liberal de economia de mercado;

- intensificação das trocas comerciais de natureza diversa à escala mundial;

- concorrência acrescida/competição feroz entre empresas;

- crescente importância das ETN como actores do processo de globalização;

- domínio das trocas ditas transnacionais e intra-empresariais;

- abertura das fronteiras aos grandes fluxos planetários (de bens, pessoas, capitais, informações e serviços comerciais);

- diminuição/”desnacionalização” do papel/peso do Estado;

- deslocalização contínua das empresas, procurando reduzir os custos de produção;

- utilização crescente das novas tecnologias de informação e comunicação.

- consumo de massas de produtos standard.


A Globalização tem aspectos positivos, a saber:

- o sistema de trocas internacionais favorece a especialização e a eficiência produtiva, permitindo a cada país aperfeiçoar-se nas produções em que possui vantagens comparativas;

- o fluxo de capitais e de pessoas e a internacionalização das empresas, facilitam a difusão internacional das inovações e o progresso científico, alargando as possibilidades de produção;

- os consumidores ganham ao adquirirem bens a preços mais baixos, devido à redução dos custos de produção, e ao acederem a uma maior diversidade de bens e serviços.


No entanto, a globalização também acarreta também muitos problemas. Os três cartoons que se seguem evidenciam três dos principais problemas que estão associados à Globalização que gostava que comentassem.

Para terminar, deixo-vos um pequeno trabalho em vídeo realizado por alunos brasileiros para a disciplina de Geografia.

Ensino superior recebe 45.592 novos alunos, maioria colocada nas opções preferidas

Mais de metade dos alunos que se candidataram ao ensino superior público entraram na primeira opção. Aliás, 86 por cento ficaram numa das três primeiras opções escolhidas. Ontem, ao longo da tarde, os candidatos receberam por mensagem escrita, para o telemóvel ou para o correio electrónico, a informação de que entraram (ou não) no ensino superior.

O número de vagas abertas cresceu quatro por cento, relativamente ao ano passado, foram 53.410. E 88 por cento dos candidatos ficaram colocados logo na 1.ª fase. Ao todo são 45.592 alunos que nos próximos dias começam a frequentar as universidades e os politécnicos públicos.

Mais de metade dos 1152 cursos (62,3 por cento) ficaram com as vagas preenchidas, 718esgotaram os lugares, enquanto 19 não registaram colocações. Não é o caso da Universidade do Porto (UP) que viu as 4155 vagas todas tomadas. O mesmo aconteceu com as que as escolas superiores de Enfermagem de Coimbra, Lisboa e Porto abriram. O segredo destas instituições, onde não sobram lugares, é oferecerem cursos da área da Saúde, os mais procurados. Os estudantes procuram também as engenharias. A primeira licenciatura da área das ciências sociais e humanas surge em 23.ª posição, é Línguas e Relações Internacionais, na UP.

Esta instituição teve uma procura que chegou quase aos oito mil. Logo atrás vêm as universidades de Lisboa e a Técnica de Lisboa com 4085 e 4045 candidatos, respectivamente, que as colocaram como 1.ª opção. A Técnica ainda tem cinco por cento de lugares por ocupar e na de Lisboa sobram dez por cento.

Tal como tem vindo a ser tradição são os cursos de Medicina que estão no topo das preferências. A Faculdade de Medicina e o Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, ambos da UP, surgem à cabeça com 185,2 e 183,5 valores (numa escala de 0 a 200) de nota do último classificado. Segue-se Medicina do Minho (182,7). Mais uma vez, a Beira Interior não foge à regra de ter a nota de entrada mais baixa, este ano foi 178,7, mais duas décimas do que o ano passado. De recordar que, este ano, o Governo aprovou 1661 vagas para este curso, das quais 1516 ficaram agora ocupadas, as restantes são para as escolas militares (10) e para candidatos já com licenciatura (135).

Em quarta posição está Arquitectura na UP (182,5). Um caso estranho é o curso que se segue: Engenharia Informática, em horário pós-laboral, no politécnico de Viana do Castelo onde entraram só três candidatos (182,3 valores). Ainda há 27 vagas disponíveis. São muitos os cursos em horário pós-laboral ou em regime nocturno que ficaram com centenas de lugares por preencher. São os casos de Engenharia Civil, nos politécnicos de Beja e de Tomar, ou Filosofia e Cultura Portuguesa, na Universidade dos Açores. Na próxima fase, a maioria ficarão ocupados, garante Mariano Gago, ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

Eis alguns exemplos concretos referentes a outros cursos da Universidade do Porto e que poderão interessar aos meus alunos:

Economia - 166,8
Gestão - 160,5
Geografia - 132,2
História - 144,4
Arqueologia - 132,4
História da Arte - 135,2
Línguas Aplicadas - 163,8
Línguas e Relações internacionais - 173,8
Ciências da informação - 144,2
Ciências da Comunicação - 159,4
Sociologia - 151,6
Psicolgia - 162,0
Direito - 160,6
Criminologia - 170,6

Espero que tudo tenha corrido bem com os meus ex-alunos do ano lectivo anterior e que tenham sido colocados nos cursos pretendidos.

A 2.ª fase decorre esta semana (de 13 a 17) e as candidaturas são apresentadas exclusivamente através da Internet. As vagas sobrantes são conhecidas a 23 e os resultados serão divulgados a 29.

Para consultarem a lista da 1ª fase de acesso ao ensino superior com as notas e ficar a saber qual foi a classificação do último aluno a entrar e o número de vagas que sobraram para a segunda fase cliquem aqui:

http://static.publico.clix.pt/docs/educacao/vagasensinosuperior.xls

Fonte: http://www.publico.pt/Educação/ensino-superior-recebe-45592-novos-alunos-maioria-colocada-nas-opcoes-preferidas_1455401

Regresso às aulas / When the Stars Go Blue - The Corrs e Bono

Chegou o mês de Setembro e estamos, como dizem nas campanhas publicitárias das grandes superfícies, de REGRESSO ÀS AULAS. Também, como o prometido, regressa o blogue Um Mundo Global depois de um mês de férias. O meu maior desejo para este quarto ano de actividade do blogue é que haja novamente uma maior participação activa (tal como nos dois primeiros anos), especialmente dos meus alunos, incluíndo todos aqueles que o deixaram de ser e que se encontram numa outra etapa do seu percurso escolar - a Faculdade - mas que nunca deixarão de ser os "meus alunos". Gostaria muito de voltar a sentir que este espaço, com os meus posts e os vossos comentários, funcione como um espaço interactivo e como uma espécie de prolongamento das aulas de Geografia seja ela A ou C. Já agora, queria dar as boas vindas do blogue aos alunos das minhas turmas novas: o 10ºJ e o 12ºH. Espero que visitem regularmente blogue e que deixem os vossos comentários aos diferentes posts que forem sendo publicados. Será uma oportunidade de não só enriquecerem os vossos conhecimentos como também de desenvolver a vossa capacidade de expressão e de argumentação.

Um bom ano lectivo para TODOS!

Para começar, e como é já tradicional, vamos ficar com música e com um videoclip de uma canção de que gosto muito(que já passou em tempos pelo blogue): When the stars go blue, numa interpretação dos irlandeses The Corrs, com a participação de Bono Vox (dos U2), no espectáculo Live 8 que, como se recordam, tinha como objectivo chamar a atenção dos países ricos (G8) para os problemas da pobreza, do subdesenvolvimento e da dívida dos paises do terceiro Mundo.

The Corrs & Bono - When the stars go blue


SeRi Vídeo do MySpace

Simply Red - Holding Back The Years

Depois de um período prolongado de trabalho intenso de preparação do próximo ano lectivo, eis que, finalmente, chegaram as tão desejadas férias. Até parece mentira!

O blogue também vai para férias e regressa no início de Setembro.

Para terminar mais um ano lectivo deixo-vos um momento musical, como já é tradicional. Fiquem com os velhinhos Simply Red e o seu clássico dos anos 80: Holding Back The Years.

Boas férias para todos e até Setembro.

Exame de Geografia A de 11º ano - 2ª Fase

Hoje decorreu o exame nacional de Geografia A de 11º ano. Mais uma vez, tal como já tinha ocorrido na primeira fase, continha algumas perguntas, no mínimo, estranhas como a 3 do Grupo I e algumas do Grupo VI. A pergunta 2 do Grupo II pareceu-me mal formulada, sobretudo tendo em conta a figura 2 que serve de base a todo o Grupo. Os critérios de classificação da pergunta 4 do Grupo V pareceram-me demasiado exigentes no que toca a certos pormenores da evolução dos movimentos migratórios em determinados anos.

Quem faz estes exames devia elaborar provas mais previsíveis, ou seja, mais de acordo com o trabalho desenvolvido pelos professores e alunos ao longo dos dois anos e centrar as questões nos conteúdos que são essenciais e que normalmente são mais trabalhados / aprofundados. Questionar assuntos que são acessórios ou até periféricos aos programa é desonesto e põe em causa não só o trabalho dos professores mas também o esforço e dedicação dos alunos. Desculpem o meu desabafo.

Podem ver o exame aqui e os critérios de classificação aqui.

Tsunami meteorológico na costa algarvia?

No final do dia 6 de Julho de 2010 o estado do tempo na região sul do continente foi condicionado por uma região depressionária na parte oeste da Península Ibérica que se estendia desde o norte de África e por uma depressão em altitude centrada entre a Madeira e Casablanca, com actividade convectiva no bordo nordeste, sobre o golfo de Cádiz. A partir do final tarde, desenvolveram-se nesta região células convectivas em deslocamento para norte caracterizadas por fortes correntes descendentes associadas a rajadas à superfície. Esta situação, passou a atingir a costa sul do Algarve a partir das 21 horas locais (20 horas UTC) – Anexo 1, estendendo-se para norte até à região da grande Lisboa, durante a madrugada e princípio da manhã do dia seguinte.

Durante este período registaram-se variações bruscas da pressão atmosférica nas estações costeiras do Algarve (Anexo 2). Na noite do dia 06, salienta-se em Faro a diminuição de 3.7 hPa em 1h40 (entre as 21:00 e 22:40 UTC) e em Sagres a diminuição de 3 hPa em 10 minutos (entre as 21:40 e 21:50 UTC) e de 4.8 hPa em 40 minutos (entre as 22:20 e 23:00 UTC). Igualmente é de salientar na manhã do dia 07 uma variação de 2.5 hPa em 1 hora em Faro (entre 07:20 e 08:20 UTC).

Paralelamente verificaram-se variações do nível médio do mar da ordem dos 30 cm de acordo com as séries de observações maregráficas das estações de Lagos e de Huelva (Anexo 3), coincidindo com alguns relatos efectuados pela população das regiões costeiras do Algarve e Alentejo.

Este fenómeno está a ser investigado pelo IM, I.P., colocando-se a hipótese, numa análise preliminar, de ser um tsunami meteorológico, cujas características se enquadram nas do fenómeno que se verificou.

O tsunami meteorológico, é um fenómeno gerado por perturbações atmosféricas. As ondas associadas podem ser originadas por ondas gravíticas atmosféricas, passagens de frentes, linhas de borrasca, entre outros fenómenos atmosféricos. O tsunami meteorológico é caracterizado pelas mesmas escalas espaço-temporais das ondas associadas a um tsunami de origem sísmica, e podem de forma semelhante afectar zonas costeiras, sobretudo em águas pouco profundas, tais como, baías e portos, apresentando uma forte amplificação e propriedades de ressonância.

Há relatos de que um operador que estava a embarcar turistas no cais de Silves viu o seu barco ficar em seco de repente, depois das águas do rio terem baixado cerca de meio metro.

Na Ria Formosa, há o caso do barco que fazia a ligação entre Olhão e a Praia do Farol que terá ficado momentaneamente encalhado, quando a altura das águas baixou de forma muito rápida.

Estes tsunamis meteorológicos são mais frequentes em zonas do Mediterrâneo, por exemplo, como as Ilhas Baleares.

Em Portugal, por serem muito raros, os tsunamis meteorológicos não têm nenhum nome especial. Mas são conhecidos por rissaga (Catalunha), milghuba (Malta), marrobbio (Itália) ou abiki (Japão).

Fonte: http://www.meteo.pt/pt/media/noticias/newsdetail.html?f=/pt/media/noticias/textos/meteotsunami_07072010.html

Vejam aqui o vídeo de um tsunami meteorológico em Espanha:

Saíram os resultados dos exames nacionais: os resultados de Geografia A da ESRT melhoraram e ficaram acima da média nacional

Saíram finalmente os resultados da 1ª fase dos exames nacionais. Este ano os resultados de Geografia A dos alunos da Escola Secundária de Rio Tinto subiram consideravelmente em relação aos do ano passado. A média geral subiu de 10,09, em 2009 para 11,7, este ano. Este valor é superior à media nacional que ficou pelos 11,0. Boas notícias portanto! Só foi pena que alguns alunos tivessem registado quebras significativas relativamente à classificação de frequência. Em compensação, muitos alunos conseguiram manter a nota de frequência e alguns até obtiveram neste exame classificações superiores à avaliação interna.

Para terem uma visão do que se passou nas outras disciplinas leiam a notícia do Público on Line de hoje:




Resultados da 1.ª fase dos exames por disciplina

Um quarto dos alunos reprovou a Física e Química A

Um quarto dos alunos que fizeram o exame nacional de Física e Química A reprovou. Foi a esta disciplina, a que se submeteram 35.826 alunos, que a média nacional foi a mais baixa: 81 pontos (numa escala de 0 a 200), e de 85 para os alunos internos, ou seja, para aqueles que estiveram inscritos na escola e fizeram a disciplina. Os alunos internos, na maior parte das provas, obtêm melhores resultados do que os que se autopropõem a exame. O Ministério da Educação divulgou hoje os resultados da 1.ª fase dos exames nacionais do ensino secundário.

Entre as médias negativas, inferiores a 100 pontos (ou dez valores), estão, mais quatro disciplinas: a Geometria Descritiva A com média de 82 valores (89 para os alunos internos), onde reprovaram 17 por cento dos 8840 estudantes; a Matemática B, realizada por 6629 examinandos, com média de 87 (113 para os alunos internos); a Matemática Aplicada às Ciências Sociais em que a média dos 8844 alunos foi de 95 pontos (101 para os internos), tendo reprovado 12 por cento dos alunos; a Biologia e Geologia com 96 pontos de média total (98 pontos para os alunos internos) a que chumbou dez por cento dos 38.949 alunos.

Quanto à Matemática A, feita por 38.082 estudantes, a média é de 108 (122 para os alunos internos) e a taxa de reprovação desceu dois pontos de 15 para 13 por cento - a média nacional subiu de 100 para 108 pontos.

O exame nacional mais concorrido foi o de Português (639) com 66.958 provas realizadas e cuja média nacional desceu de 111 para 101 pontos, subindo a percentagem de alunos reprovados de quatro para seis por cento.

Houve uma subida das médias nacionais em dez disciplinas - de destacar os 146 pontos de média a Português Língua não materna (839) -, onze cadeiras viram as suas notas descer. Entre os dois novos exames introduzidos - Alemão (801) e Espanhol (847), com 168 e 123 pontos respectivamente, os alunos auto-propostos fizeram subir a média nacional, uma situação mais rara porque, de maneira global, o valor da média do total destes alunos situa-se entre o 0,1 e o 1 valor abaixo dos resultados alcançados pelos alunos internos.

Segundo o Ministério da Educação a 1.ª fase dos exames "decorreu com total normalidade, à semelhança do que se tem verificado em anos anteriores". As classificações "consolidam uma tendência de estabilidade dos resultados". Ao todo foram avaliadas 24 disciplinas e foram realizadas 264.581 provas menos 1600 testes do que no ano anterior.

Fonte: http://www.publico.pt/Educação/um-quarto-dos-alunos-reprovou-a-fisica-e-quimica-a_1445833

Para consultarem os dados a nível nacional cliquem aqui.

Uma imagem muito linda e colorida num dia especialmente quente...

Ridley Scott vai produzir filme com vídeos do Youtube

Os cineastas Ridley Scott ("Alien", Blade Runner", "Gladiador") e Kevin MacDonald ("O Último Rei da Escócia") vão realizar uma longa-metragem a partir de vídeos enviados por utilizadores do Youtube. O desafio lançado aos utilizadores do site de partilha é filmar um momento da vida de cada um no próximo dia 24, para deixar um registo de como era a vida neste dia, em 2010. Todos os vencedores terão os seus nomes nos créditos finais e 20 deles estarão presentes no festival de cinema independente Sundance, em Janeiro do próximo ano, no estado norte-americano do Utah.

Fonte: Público

Links:
- Página no Youtube do projecto "Life in a Day"

Cuidados a ter em dias de calor extremo

A Direcção-Geral da Saúde (DGS) decidiu passar para o alerta máximo (vermelho) os distritos de Lisboa, Santarém, Setúbal, Portalegre, Évora e Beja, devido às elevadas temperaturas que se têm feito sentir nos últimos dias e que se devem prolongar até sábado, segundo o Instituto de Meteorologia.

O alerta vermelho accionado para o dia de hoje significa que os cuidados devem ser redobrados, porque as "temperaturas muito elevadas podem trazer graves problemas para a saúde". Nos restantes distritos mantém-se o alerta amarelo e o Porto e Viana do Castelo continuam com o verde.

Se a previsão se mantiver, possivelmente esta semana será classificada tecnicamente como uma onda de calor em vários pontos do país.


Cuidados com o calor

Alimentação

Beber mais água e sumos
Evitar bebidas alcoólicas, com gás ou com açúcar
Oferecer água a idosos, crianças e doentes
Refeições leves e mais frequentes
Consultar o médico caso faça dietas com pouco sal ou com restrições de líquidos


Corpo

Em casa

Roupa leve
Evitar esforço físico
Viajar de carro em horas de menor calor
Animais e pessoas não devem permanecer no carro ao sol
Passar parte do dia em ambientes com ar condicionado
Duche de água tépida ou fria nos períodos de maior calor
Manter o ar circulante
Correr persianas ou portadas
Menos roupa de cama

Na praia

Óculos de sol
Protector solar
Evitar exposição solar entre as 11h e as 17h
Idosos e bebés pequenos não devem expor-se ao sol

Linha Saúde 24: 808 24 24 24

Fontes:Direcção-Geral de Saúde, Inst. Meteorologia, Protecção Civil e Público

Lou Reed - A Walk on the Wild Side"

Lou Reed e a sua canção de sempre "A Walk on the Wild Side", que nos leva para o lado rebelde da vida.

Muse - Starlight

De regresso ao Muse com Starlight.